Cilt: 13 Sayı: 2, 31.07.2018

Yıl: 2018

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

2. Okul-Gerçek Yaşam ve Sorumluluk Üstlenme İlişkisini Sorgulayan Yeni Bir Drama Yaklaşımı: Komisyon Modeli

Zeki Özen Ömer Adıgüzel

Sayfa : 153-172

Araştırma Makalesi

3. Leonardo Da Vinci’nin “Son Akşam Yemeği” Adlı Eserinin Yaratıcı Drama Yöntemiyle Çözümlenmesinde Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi

Abdulgafar Terzi Nami Eren Beştepe

Sayfa : 173-188

Araştırma Makalesi

4. Yaratıcı Drama Eğitmenlerinin Sosyal Adalet Tutumlarının İncelenmesi

Serkan Keleşoğlu İhsan Metinnam

Sayfa : 189-198

Araştırma Makalesi

5. İlkokula Devam Eden Kaynaştırma Öğrencilerinin Sınıf İçi Etkinliklere Katılım Düzeyine Yaratıcı Drama Yönteminin Etkisinin İncelenmesi

Fatih Kıvanç Erdoğan Süleyman Arslantaş Ahmet Kurnaz

Sayfa : 199-212

Araştırma Makalesi

6. İnsan İlişkileri ve İletişim Dersinde Yaratıcı Drama Uygulamalarının Etkisine İlişkin Öğrenci Görüşleri

Mustafa Yeler

Sayfa : 213-236

Araştırma Makalesi

7. Okul Öncesi Dönemde Yaratıcı Drama Yoluyla Değerler Eğitimi

Yıldız Kaya Serap Antepli

Sayfa : 237-250

Derleme

8. Sosyal Hizmet Eğitiminde Yaratıcı Dramanın Önemi

Ecem Naz Nazlıer Gizem Akoğlu

Sayfa : 251-260
Kapak Resmi İndir


Creative Drama Journal by Cagdas Drama Derneği is licensed under Attribution-NonCommercial 4.0 Internationalcc.svg?ref=chooser-v1by.svg?ref=chooser-v1nc.svg?ref=chooser-v1